「念這麼多不會很苦嗎?你很喜歡家族治療?」
其實我很想回答是,那就是我選擇要報告這個主題的原因,
但嘴巴卻回答了第二個理由「因為上次報告的不好」
老師:「啊~對,上次你報告的不好。」
=   =.....
老師啊,你上次說我「念得很仔細,但只看課本有點太被動」.....
 
其實早在一個半月前就殺去圖書館把相關的原典翻譯借出來分給合作的同學,免得被日碩搶走~
早在一個月前就跟同學借了實務案例~
早在一個禮拜前就跟學姐借了厚達六百多頁的「家族治療」想要好好準備....
 
來不及,還是來不及~
我忘了我有時間一多,不畫大餅會死的病.....
 
邊想著我要把基礎理論都唸完,這樣才不會又用自己的話亂講被老師質疑,
邊想著這個理論要用什麼案例來詮釋會更生動,
邊想著這邊要插入自己的什麼想法,
邊想著有什麼圖可以放上去,
邊想著如果唸完的話我還可以去參加工作坊,用實際體驗來錦上添花一下.....
一邊龜速的進行著,密密麻麻的筆記,完全忘了我還有多少時間,
老是提醒我自己「先求完成再求好」,卻老是作不到....
結果,我還是得熬夜熬到凌晨四點,今天下午再請假把後面的理論衝完...
還是落了個自己匆忙準備完的,有夠心虛的情況....
我想準備報告時,我真的需要一個伙伴,適時地把我拉回現實.....
 
也許是表面效度作的好吧!書疊得夠厚,筆記寫的夠密,
又或者老師體諒我起碼有苦勞......
今天得到老師的稱讚:「準備這麼多,還準備的有個樣子,不錯」.....
呼~終於由黑翻紅了~
有幾個同學也說我講的不錯,但沒有完整自我的人,老是在尋求別人給,
卻忘了我也想對晨梵說佩服她說話有條有理,對禮綺說佩服她冷靜自若~
 
呼,總之,最讓人掛心的大報告結束了,
這門課的其中報告也沒被退,算是穩定中求發展,
實現了我自己在研究所會好好用功,不再拿難看成績的諾言。
接下來變態心理學跟社會科學研究法,雖然也是一學期一次的大報告,
最難過的已經過去,就有種什麼都不怕的錯覺~ XD
 
謝謝合作愉快的晨梵跟禮綺,有負責任的伙伴就令人安心不少~
謝謝借我書又臨時擔下團體作業的思維,不然我可能要整夜不睡了~
謝謝支援我嚇死人的大本書,還提供我不少資訊的雪人學姐....妳是我的明燈~XD
謝謝在第一線承受我焦慮跟脾氣的王大燁,你還活著吧?...
 
耶!我要去睡覺了!!!!好開心~
 

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因為對自己要求過苛,不是非常好就是不夠好,
對於別人的稱讚,好需要。
連續惹惱人而不自知,斷章取義而高談闊論...
對別人的忍耐臉色,好無感。
過猶不及。
對現實有Awareness,
忍痛拒絕好久沒有的休閒生活,好久不見的朋友,
斤斤計較可以睡的時間,算算自己一章原文書要念多久,
要花多久蒐集資料,多久準備一份報告,
繼續埋首忙碌的生活中....
對界限有Awareness,
超過身份不該有的就驚覺止步,
在開始要成為彼此負累的那一步就打住,
在自己快樂決定在別人身上的時候就質疑,
繼續維持一個獨立又能倚賴重要他人的完整自我....
過猶不及,拿捏得當,正是Awareness。
被發卡的人,應該就是對兩人關係少了一點點...awareness...
[youtube=http://www.youtube.com/watch?v=LdGLLZvasdw&hl=zh_TW&fs=1]
 

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被五六公斤的行李壓在,過大只好腰懸空的客運座椅上,腰酸背痛地一路塞車塞回台北;
被毫不溫柔的公車門硬推上快要擠爆的299,
每週每週的反覆.........我做了結束這種生活的決定。
 
不用睡硬硬的地舖,多好。
不用犧牲自己的家庭生活去配合別人的家庭生活,多好。
不用花多餘的吃飯錢、交通費跟時間,多好。
家裡什麼都有了,不會缺東缺西的,多好。
起碼我還有公車跟捷運可以坐,不會無行動能力,多好。
最重要的,不用背著五六公斤的行李跑來跑去,聽自己的脊椎骨跟腰骨咯咯作響,多好。
 
當初那樣做的理由,變得好小好小,只剩下自己的一派天真。
再也打不過這些負荷了.....
 
戴上耳塞,鎖起房門,
拒絕在計畫完成前的變故,拒絕人情邀約。
我應賅可以練習早該具備的專注、自律能力。

我必須可以。
  http://mymedia.yam.com/*/2335804
 

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我們在經過路人之後,有異口同聲的一句話...
在換了新手機之後,有同一個想法...
不經意地就拿出需要的小禮物...
同一天,戰爭開打..........
 
越來越瞭解對方在想什麼了,卻越來越堅持自己的地雷...
距離縮短,用字就開始粗野,失去對外人的優雅~
討論的東西變深了,卻急著打斷對方說:「我知道」、「你不懂」....
相處的時間越來越多了,卻反而得不到安慰...有了其他出路...
衝突過後答應會注意的,變成了「你想太多、這沒什麼、不過就是、我本來就是這樣的人」....
最初欣賞的優點,變成了「不要講這個來煩我了」「可以不要一直分析嗎?」
起先覺得欣慰的復原能力,卻開始覺得是粉飾太平...
 
據聞,愛情只有兩年的保存期限.......
退一步是海闊天空,還是麻木?
 

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大家可以點連結上那個網站練練生活英文~ XD
第一篇文章是建構「愛情三元論」的心理學家寫的,
雖然有些老生常談,但卻很容易只是被掛在嘴上說說的小事...
我尤其同意「要比其他人更親密」這點,
緊密的關係不是從相愛的那一刻開始,而是經營而來的~
有一邊漫不經心了、另找「知己」講心事了、認為行動可以表示一切了....
那都是一種被動的疏離.....
第二篇文章不知道作者是不是同上,
但是其中的一些概念跟心理學也相通,一種「AWARENESS」,
不時回過頭檢視自己,這樣表現跟那樣表現,其實是為了什麼?
看看自己身上有的、沒有的、能給的、該劃下界線的、想要的、不理性的,
再看看關係中可以去做的~在關係中慢慢成長.......
這點我感同身受...
激情的轟轟烈烈的只要今天就好的愛,可以模仿那些灑狗血的劇情,演到自己都感動,
但生活中細水長流的相處,呼~真的是門冷暖自知的藝術....
製造浪漫的10個秘訣 
10 Keys to a Successful Romantic Relationship
【2008-11-02/聯合報/B16版/元氣周報兩性之間   記者戴定國/譯寫】
取材、參考資料: http://www.lifehack.org/articles/lifestyle/10-keys-to-a-successful-romantic-relationship.html
愛情和其他很多事一樣,細節決定成敗。一句錯話或一個異樣眼神,都可能讓夫妻倆整個禮拜不理不睬。一些看似細微言行,實是愛情的保鮮膜;一件小禮物,一聲不經意的問候,短暫的身體接觸,都會大大增進感情。心理學家布蘭登(Nathaniel Branden)和史坦柏格(Robert Sternberg)研究人類愛情認為,相較於主動傾聽和信賴,微小的示愛更有出乎意料的結果。他們提出了十項「教戰手冊」,教伴侶們如何製造浪漫。
1.告訴他,你愛他
俗話說,「說得好,不如做得好。」但言語,往往能比行動更清楚地表達情意。試著做一下,不時說出你的愛。一句「我愛你」或「你是我的全世界」,可以增進感情。不過,對含蓄的東方人來說,用寫的還可以,用說的不容易,除非耳鬢廝語,否則這「第一招」恐怕很難做到。一名部落客說:「說真的,男人就像孩子,如果要你們的男人乖乖在家,只要愛他,讓他感覺受到重視,他就會像是等待骨頭的小狗一樣跟著你。」
2.肢體接觸表愛意
一些細微、親密的肢體接觸,如輕撫後背,坐在沙發時手臂繞過他的肩,並排坐時用手搭著他的大腿,牽手走在街上,都可帶給他溫暖,表達愛意。這些細微接觸,有時比整晚的魚水之歡都重要。這就是所謂調情吧,不過,「調情在義大利是一種基本禮儀。和女人調情是男人的義務。」這是電影《托斯卡尼艷陽下》的台詞。所以在美國以外國度,你得判斷他是在調情,還是已對你不忠?另外,美國去年調查顯示,多數女人愛衣服勝過於愛男人,認為失去心愛衣服比沒有性生活更糟。英國也調查了,年輕人寧願放棄飲酒、巧克力、性生活,也不願沒手機。
3.告訴他,他哪裡最棒
要時常讓你的愛人知道你最喜歡他的什麼,什麼讓你欣賞、引以為豪,他究竟哪兒最棒。一段浪漫的感情不只是原始的結合,而是鼓勵和支持彼此,並在生活經歷中成長。根據上述調查,男人尤其該注意,女人平均願意15個月不做愛,以換取一櫥櫃的新衣服;而有2%的受訪者甚至願意為了新衣服……禁欲3年。六成一的受訪女性認為,失去一件最心愛的衣服,比一個月沒有性生活更糟;她們鍾情於最心愛衣服的時間,平均比維繫一段感情的時間多出一年。據報導,這調查結果引起熱烈迴響,一些男性暴跳如雷,另一些則不明白他們做錯什麼。
4.分享彼此喜惡
不要把你的喜惡、夢想、恐懼、成敗放在心裡。如果你覺得很重要,就和你的愛人分享。尤其,要保證你們的分享多於你和別人。但即使關係親密,你也需要自己的空間,那麼在可以有所保留時,盡可能給自己空間和時間。
5.陪伴他度小月
當愛人面對生活挑戰,如失業、家人去世,你一定要做些什麼來表示一些什麼。即使是小挫折,如工作中的不愉快、粗心大意導致的罰款,找不到放錯地方的支票,支持同樣很重要。當你倆發生爭吵,不要對動粗或謾罵一味忍讓。不讓自己受傷害,然後以平靜語氣安撫對方,傾聽他的煩惱給予幫助。
6.送個「愛的便利貼」
或許只是書,或一份特別的甜點、一件首飾、一件衣服,禮輕情意重。給他一個愛的「便利貼」,或工作時給他發個「我愛你」的簡訊,這種「你總是在我心裡」的細微提醒,會讓你的愛人感覺更好,更有安全感。
7.他的缺點不是缺陷
對感情最大的傷害,就是「過度期待」。 誰都有人類共通缺點,那是人類本質一部分,除非和你結婚的是機器人。這些是特點,不是缺陷!學會認識和欣賞你愛人的一些癖好,不要總是挑剔,不要放大愛人的缺陷。
8.獨處時間排在首位
不管你倆生活多忙,都要確保每一、兩星期有個晚上獨處,分享你們的經驗和故事,或只是享受彼此的陪伴。 中國調查顯示,三成以上的中年夫婦因子女教育、經濟壓力大而放棄性生活,其中原因,沒有獨處時間是很重要因素之一。中國夫妻單獨在家時,選擇各做各自的事情,偶爾有交流或幾乎沒有交流的多達24%,只有26%的夫妻經常有親密舉動,但隨年齡增長,交流程度呈下降趨勢。
9.別以為一切理所當然
為了你的愛人要每天感恩,不斷感謝他走進你的生活。記住,在這段感情中你覺得開心,是因為你的愛人每天都為你和你們的感情,做上千件細微的小事(希望與此同時,你也在做著)。不要覺得感情穩定的發展是理所當然的,一旦你停止做那些小細節,快樂也開始溜走。
10.爭取平等
感情世界要遵循一句箴言:愛人為你做了什麼,你也一樣要做。家庭義務和其他工作要公平分配,不能期待對方體諒什麼,而以不分擔義務作為回報。
 
破壞浪漫關係的10誡
10 Ways We Hurt Our Romantic Relationships
【2008-11-02/聯合報/B17版/元氣周報兩性之間】 【記者戴定國/譯寫】
取材、參考資料:http://www.lifehack.org/articles/lifestyle/10-ways-we-hurt-our-romantic-relationships.html
 
我們都自以為懂得怎樣去愛,卻因此漸漸與愛背離。要與異性建立良好關係並不容易,它理所當然需要經營。許多時候我們努力不夠,但不管多用心經營,不僅錯誤,且往往以主觀思維和態度破壞彼此關係。大家見過很多分手例子,其中有戲劇性的「曇花一現之戀」,也包括持續很久的平淡分手,誰在破壞彼此關係?可歸納出10大因素。
1.你想扮演贏家
感情的致命殺手之一,就是競爭的慾望。在競爭關係中,人們往往只想著怎麼得到好處,佔上風,抓住對方的把柄。如果你覺得有些事不能告訴方,因為對方會以此抗拒,那你們就處於競爭關係-最好不要持續太久。
2.你的不信任感
感情生活中有兩種信任感十分重要。一是相信伴侶不會欺騙或傷害你,且知道對方確可信任。另一種是相信、知道伴侶不會因為你的一句話而離開或不愛你。如果第二個信任已不存在,不論你們其中哪一人利用對方的信任而做出有害的事,或其中一人認為對方會這樣,你們的關係已經結束,即使拖延十年才分手。
3.你不願意表達
有人把煩惱或失望埋藏心底,也許不想傷害伴侶,也許想佔上風(例如:不告訴你,讓你摸不著頭緒)。即使短期內能改善事情,但長久會侵蝕感情的根基。小事情會變成大麻煩,是因伴侶沒有先知先覺,更糟的是「先知後覺」,知道卻認為不會有問題。保持沉默,反映缺乏信任感。,那是感情結束的主因。
4.你不願意傾聽
傾聽,而且是真正的傾聽,很難。聽到批評,我們總想要辯護,這很正常。所以我們通常會打斷別人的解釋,為自己找理由或暗地準備防禦,而沒有聽別人把話說完。但你的伴侶值得你主動傾聽,甚至聽出日常閒聊裡的暗示,去發現對方的夢想和心願(對方可能還不自覺)。
5.揮霍如單身時
單身時,你可以在任何時候買任何想買的東西,幾乎不用考慮將來,你是唯一須承擔後果的人。當你和某個人交往一段長期,這就是麻煩了。你的伴侶和你的孩子,將會是你開銷時首要考慮因素,先考慮家庭必要開支,還有餘錢,再一起討論花掉它的最好辦法。無論如何,伴侶間需要更多溝通。若你花錢有如鈔票都是你的,那感情就完了。有男性部落客指出:「我們是很好應付的,如果你們少上幾堂健身課,我們甚至會買那些該死的衣服給你們!」
6.總是害怕分手
在真正愉快的伴侶關係中,沒有人會害怕分手。如果你害怕,肯定某個地方出錯了。通常來說,錯誤的是恐懼本身,它不僅洩漏信任的不足,也洩漏自信和自尊心的缺乏;你把更多精力用來維持表面幸福,而不是去塑造自己,這樣的事吃力不討好,你的伴侶遲早會警覺並離開你。
7.總是過於依賴
伴侶關係中的支持和依賴,有一條微妙的界線。如果你過於依賴伴侶,沒有對方就不能生活,那麼你已越界,壓力會讓對方產生怨隙。若你期望伴侶帶給你一切,你卻什麼都不能給予,你已處於麻煩中。
8.總是指望幸福
感情不好的跡象,就是雙方都希望能使對方快樂,或讓對方給自己快樂。這是不現實的期望,沒有人能使你快樂,除了你自己。感情生活不會只有快樂,當你心煩、痛苦、沮喪或憂傷時,能夠依靠某個人,遠比總是快樂還要重要。如果你期望伴侶能帶來快樂,或因你的伴侶不能給你快樂而失望,那你們的感情將不會順利。
9.你從來不爭吵
偶爾一次良性爭吵是必需的,中國俗諺「床頭吵,床尾和」是有道理的。如果有一次不愉快的爭吵,它能回過頭幫助伴侶雙方,看清已存在但未知的問題,幫助你們遠離激戰,直到你越過臨界線。夫妻間不爭吵是害怕衝突,這反映出信任感缺乏和恐懼的根源。這不是好事。有時候,爭吵能在小事變成大事前把它引出,而且爭吵能把人類正常情感的生氣表達出來。你們的感情必須堅固到能包容全部,而不只是快樂。
10.相愛容易相處難
對於感情,有兩種嚴重的錯誤心態。一種認為感情很容易,如果真心相愛並打算在一起,問題就迎刃而解。另一種認為,任何值得擁有的都很難得到,來之不易才值得擁有。這兩種人都不會去經營感情。認為太簡單的人,覺得不需做任何事;認為很艱難的人,努力過後,反而不覺得「得來不易」。兩種情況都會很快令你疲憊不堪,前者的問題沒有如預期消失,後者的難題持續消耗精力。不需要任何經營的感情,絕不會更好。
你可以有的選擇
這10個問題沒有唯一答案,但有些選擇,你可以為自己是破壞感情的推手,找出解釋來。譬如:為感情失敗找出卸責理由…下個人會更好;失敗不意味分手…但很多人可沒這麼幸運;你可以悶悶不樂在一段失敗的感情中生活幾年,甚至幾十年,因害怕找不到更好的;更糟的是,害怕這是自己應得的。你可以不必如此,只要找到解決辦法,不管是需要治療,一次獨自的登山,或只是跟你的伴侶深談、彼此允諾改善。
你無法有的選擇
近代性學研究發現,性愛是巨大的鎮靜劑。做愛時人體可釋放內啡呔,它是一種天然的鎮靜、鎮痛劑,提高免疫系統功能;性在婚姻中的作用非常大。但中國調查,影響夫妻親密關係的主因為:夫妻觀點經常不一致或嚴重分歧(45%)、家庭責任大(例如子女教育、家庭經濟狀況)(32%)及家庭性生活不和諧(27%)。當前,「無性夫妻」增加,性生活變成無法有的選擇。

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因為書商的兩光,我在繁忙的星期五行程中,不得不漫步台北街頭....
從公館捷運站,經過青蛙撞奶,好久沒去的河岸流言,曾經唸過書的摩斯,
看著兒童美語班的小孩整群扮鬼跑出來遊街,一路走到辛亥路~
意外地享受這樣的午後陽光.........是心情的不同吧?
 
有點被老師嚇到,「程度太差的話,是不會放你們出去砸我們招牌的,好歹我們在這個領域也是數一數二的。」
幾個禮拜的自我擠壓,沒有了社交生活,才慢慢有了自己的唸書步調,
不再去想,學校如此要求品質,但口碑跟名聲哪一天才會一致?
不再去管別人的際遇和招數,只做我應該去做的事....
這個禮拜念一個章節的時間從15個小時進步到12個小時了........漸漸找回對這個領域常見用語的熟悉度,
想當初是需要18個小時呢!沒有中文版來擾亂反而更得心應手,
呼~雖然有點孤單,但沒參加讀書會去拖累別人也是好的~
 
還有一個老師說沒有碩士生水準就退件的無主題期中報告要交...毫無頭緒....
還有一科沒預習,可是我得承認自己現在看到英文會想吐...
還有一科該去買本厚厚的參考書,否則每週交出來的作業缺乏學術性...
還有一科焦慮著要把諮商過程錄音三小時給老師和全班聽...
慢慢加溫吧! 不責備自己沒做到的了....
 
再兩個禮拜,我就破了我有史以來的唸書紀錄了~
我會不會從此成為一個肯學有術的人啊?「亡羊補牢,猶未晚矣」?
 

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啊....

時代更迭...但總會有人站上那個位置...

失去了王菲,得到了Eason...

同樣完美地演繹林夕的詞...同樣讓人聽得過癮...

喜歡他的謙虛跟賣力,
誇張的歇斯底里,真的把「浮誇」說得很到味....


聽到最後的高潮....有點頭皮發麻的感覺....


粵語歌曲的中文造詣常常讓我驚訝...也許是地理位置靠得較近,所以「漢化」較深吧? XD


好想唱唱看這首歌啊~哈哈






 

 



浮誇  主唱:陳奕迅 作曲:C.Y. Kong 填詞:黃偉文                                                             
                                           
  有人問我 我就會講  但是無人來        
  我期待到無奈有話要講 得不到裝載         
  我的心情猶像樽蓋等被揭開  嘴巴卻在養青苔    
  人潮內愈文靜愈變得不受理睬 自己要搞出意外
  像突然地高歌 任何地方也像開四面台
  著最閃的衫 扮十分感慨 有人來拍照要記住插袋
  * 你當我是浮誇吧!誇張只因我很怕…
  似木頭似石頭的話, 得到注意嗎?
  其實怕被忘記,  至放大來演吧!
  很不安,怎去優雅?  
  世上還讚頌沉默嗎?
  不夠爆炸,怎麼有話題 讓我誇、做大娛樂家?
  那年十八,母校舞會  站著如嘍囉
  那時候我含淚發誓各位 必須看到我
  在世間平凡又普通的路太多  屋村你住哪一座?
  情愛中工作中受過的忽視太多 自尊已飽經跌墮!
  重視能治肚餓 未曾獲得過便知我為何
  大動作很多,犯下這些錯 
  博人們看看我,算病態麼?
  Repeat *
  幸運兒並不多     若然未當過就知我為何
  用十倍苦心做突出一個 正常人夠我富議論性麼?
  你叫我做浮誇吧,加幾聲噓聲也不怕!
  我在場有悶場的話,表演你看嗎?
      夠歇斯底里嗎?以眼淚淋花吧!一心只想你驚訝!
      我舊時似未存在嗎?加重注碼,
      青筋也現形,話我知,現在存在嗎?
  凝視我,別再只看天花!
  我非你杯茶,也可盡情地喝吧!
  別遺忘有人在為你聲沙…



 

也喜歡他的頑皮....




 

 


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連八卦的人,都已經不再上門。
而對我來說........這事件還是沒過去。
每天坐車的時候、走路的時候、躺再床上的時候、每一個有空檔的時候......
我都在想著這事件的每一個細節,到底哪裡出了錯?
我都在質疑,情緒怎麼還沒放下,自己到底適不適合擔任老師?
我都在懊悔,當時應該勇敢地為自己說些話,甚至是「教育」一下家長.....
反反覆覆,指責自己。
 
誰看到我不願意漠視他?
誰看到我一而再、再而三地忽略他遲到、不到、作業沒寫、作業弄丟,
只為了趕快進入正課,讓他多少在課堂上願意學點東西?
誰看到我對著說不會就趴在桌上懶洋洋的他,說說笑笑,總要勸個好幾次讓他願意上台做些練習?
 
當同事看見了,站在我這邊,給我些許喘息、安慰.......
你又來給我扣個大帽子:「妳學諮商的人,應該可以想想怎麼做可以更好啊!」
誰說念諮商的人,一定會強壯到受傷就會很快復原?
看不見我已經一直在逼自己....再來雪上加霜.....
放過我吧!別再把我逼向死胡同了.....
 

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事情的發展又再一次出乎我意料之外....
教育局傳來的八卦,讓我開始能夠想像,當年的借調事件是怎麼被扭曲的~
「妳怎麼把事情搞這麼大?」
「小心妳的考績獎金喔!呵呵~」
「嗯...我跟他說妳應該不是這種人...」
對我來說,兩造意見不同,
要不就是推翻自己,全盤接受對方想法...
要不就是徹底麻木,不痛不癢不做不錯....
要不,就是理論到雙方僵持不下,再各自去找法規、專業、體制等等說服對方...
一切在很清楚「我們不對盤」的情況下,進行一場戰爭。
枱面上是什麼,枱面下也是什麼,我口說我心。
無法規無專業無體制可依循,倒像是在複製同學跟媽媽的行為模式,
找個聲音更大的,權力更大的人來當靠山,找一找麻煩。
在枱面上,我很現實地,選擇了麻木。
而枱面下的波濤,卻傳聞是我所引起。
被同儕認為是兩面人......我很不開心。

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今天非常幸運地,趕上最後一班公車回家,站在個人座位的旁邊,

沒多久,聽到後面的老伯說:「妳不要一直擠過來啦!」

我從玻璃反射一看,一個身高大約160體重大約80上下的年輕女人,

大聲地說:「我要站在你旁邊啦!.」.......................................你們有想到什麼嗎?

我旁邊的那位小姐,正在收拾東西準備起身下車時,女人動作很快,

擠到小姐旁邊,扒著座位椅背大聲喊:「老公!你快點來!這裡給你坐!」........囧......小姐還坐著吶!...

 

小姐起身後,我想著要怎麼讓出空間給老伯通過,左右移動了一下, 

女人以為我要搶她老公的座位,用身體稍微擠了一下我:「這是我要留給我老公坐的!」

當她老公坐下時,她也迫不及待的坐上椅子的把手(請重新回去看一下她身材的描述),

老伯一直提醒不要大吼大叫,她才安靜地挨著老公....

我當然知道是什麼樣的情況...但也脫離不了一個.........囧........

 我不禁在想,對照我們每次校外教學的百般要求...........她有被鑑定出來、好好教導嗎?

 

 昨天上變態心理學專題研究時,討論到精神疾病的標記,

一位平常言談顯然"也"有「權力意識」的同學說:「標記難道不是,優勢者對非我族群的一種權力宰制嗎?」

標記,可以為善也可以為惡,端看執行者的心態,

這也是為什麼助人工作者都應該接受大量人文訓練的原因:學會把人當人看。

 

而認識,絕對是接納的第一步,

大眾對於未知的人事物感到恐懼,採取防衛排斥的態度,本來就是一種保護自己的天性,

標記找出這些人,給予適當的教導後,讓他的教養在能力範圍內表現盡量接近一般人,

才能減少他給人的意外,促進融合。

 

特殊教育指的是教材教法特殊,目的還是讓他的表現盡量融入群體,而不是把他教成一個特殊的人。

教他毫不考慮對方心情的「直率」,那是一種放任自己情緒的不負責任,

教他激動地表達自己情緒,然後獲得勝利,那是一種會自食孤獨惡果的溝通....(又會說在威脅嚇唬她了)...

 

這個孩子,今天若無其事地繼續遲到,繼續跟我打哈哈,

我在檢查聯絡簿簽名的時候,指著空格睜眼說瞎話:「我有簽啊!」

然後在我面前簽下他媽媽的名字.......

在別的課堂上,還興致勃勃地自己提起昨天跟老師衝突,跟小四抱怨我要他抄寫作業....

當小四說:「你把作業弄不見了本來就要自己想辦法,還好意思生氣喔?」

他回答:「我不知道,你去跟我媽媽、表哥說。」

Children see, Children do.







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「我的兒子不可能打人,一定是妳們老師激怒他!」
「班上同學都有看到?你們那些小孩說的話能聽嗎?」
「他就最不喜歡抄寫,妳還要他抄一遍題目,他當然會生氣啊!」
「他最不喜歡人家拉他的手了,他生氣妳就讓他離開教室啊!」
「他就是不喜歡作業單嘛!妳沒有引起他的興趣,他怎麼會想好好保存呢?!」
「妳要去帶小孩的心,不是所有規則都適用的嘛!」
「連殺人法官都還要考慮是不是自衛,你們要問清楚理由啊!」
「電話裡面就說要記過,是怎樣!我的小孩是殺人了還是放火了?!」
「妳記啊!記十個過也沒關係!」
「這種事情都說的那麼大!不會處理,書是念到哪去了?」
「妳有沒有看到現場?!沒有妳是在處理什麼?」
「妳有那個能耐,再來騎這匹馬嘛!(台語)」
「反正你們學校就是要欺負我們啦!」
「我怎麼知道以後妳會不會對我的小孩怎麼樣?」
這位同學,
上課愛來不來,可以留在教室睡大頭覺,也可以留在家裡讓媽媽哄著來上課...
作業愛寫不寫,通知單愛簽不簽,真話愛說不說。
再次遲到了,再次說聯絡簿都是他自己簽的了,再次說作業單弄丟了~
不可以戳破他說,我知道聯絡簿其實媽媽都有看,都是媽媽簽的....
不可以對他說,不珍惜作業單,等於是在浪費地球資源....
不可以採用自然處罰,讓他抄一份題目當作他當日的教材......
不可以在他不爽把我作業單揉爛的時候,向他要回來........
不可以在他摔了資料夾,拿椅子砸門以後,阻止他衝出教室......
不可以在他用力搥打老師的手骨後,用校規處理讓他知道發脾氣也要遵守社會規範........
 
這位媽媽,
攻擊完了才想到要求小孩,要遵守教室規範,甚至不到教訓的程度,
批哩啪啦辱罵一通,發洩完了,說:我這個人脾氣來的快去的也快,說完就沒事了~
跟小孩說,要珍惜師生緣分,要跟老師建立良好關係....
有沒有這麼戲劇、這麼錯亂?
 
我自認我們已經是一個很好的特教團隊,
沒事就在討論怎麼改善教材,怎麼使用不同的方法讓學生個別上軌道,
媽媽要求學校盡心管教,卻不放任何管教的權力給老師~
容易懷疑自己的我.......這一次真的肯定,我沒有做錯!
老師的愛心和寬容,不是沒有原則!不是卑微!
我祈禱妳小孩遇到可以接受他亂藏亂拿東西的朋友,
我祈禱妳小孩遇到可以接受他遲到早退工作隨便做的主管~(先培養感情嘛!用心帶人啊!)
我祈禱妳小孩遇到可以接受他亂發脾氣的另一半,
最重要的是,我祈禱妳身體安康福泰,可以當妳小孩的靠山,遇神殺神,遇佛殺佛,
永遠帶著勝利的微笑.........
長命百歲喔!媽媽。
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卓越校長郭乃文 啟發孩子找到生命意義
〔記者劉力仁、黃文鍠/綜合報導〕
教育部昨天公布一年一度「校長領導卓越獎」獲獎名單,
國小組十位、國中組五位及高中職組五位,共二十位校長獲選,
其中台南市光華女中校長郭乃文力行「讓每個學生找到生命意義」的教育理念,
是唯一一位得獎的私校校長。
郭乃文八年前放棄人人稱羨的大學教職,來到光華女中服務,
她指出,光華的孩子在成績表現上,不見得是最好的
但她相信,除了成績外,在學習過程,還有更多重要的東西。

在郭乃文的規劃下,除了在國中部就實施融合及適性教育外
並且首創高中選課制,以及全國唯一的銀髮族管理學程,
這些走在時代尖端的設計,讓光華女中的學生
擁有比其他學校學生更多的發展空間,家長對她的辦學充滿信心。

郭乃文老師耶!!超喜歡她的~!
大一進心理系的第一門課:「心理學概論」就是當時還是講師的她上的,
生動活潑的語調跟表演,把打破新生幻想的心理學概論再次變得引人入勝,
從言談之中,就能發現她是很聰明但很有彈性的人,常常帶著微笑跟幽默,
能夠好整以暇地聽懂你的立場,再補充或者提出另外的觀點,
跟她說話就純粹是談論事情,很舒服,沒有誰對誰錯的壓迫。
在我心中的心理人就該是這樣的,
因為對心理學的瞭解,
於是對生活更有幽默感,那是一種彈性、一種智慧,而非輕浮、敷衍,
對人的基本需求更認真看待,那是一種自重他重,而非小心翼翼、食古不化,
處理困境的能力更深厚,那是讓眼界更加寬廣,不是非我族類即重重打壓..........
從生活中的任何遭遇,都能誠實且平靜地觀照自己。
每年都上著她的課,從講師一直上到她成了副教授...
雖然沒有什麼很驚奇的作業方式或是考試,學分也不營養,
她卻是一直保持著很高的學生評價........確定她要離開高醫去台南當校長的時候,我們都很捨不得,
她自己大概也在高醫的學術升等中很挫折吧!卻沒有放著進度不管,在學生面前大鳴大放,
而是微笑地說著她心理如何調適,面對人生的另一個規劃。
雖然醫生的身體不一定健康,命理專家不一定過的好,
但看到一個以自身言行來示範的心理學前輩,還是非常感動,
她把對不同個體的尊重,切切實實地帶進了教育界,
而不是像前幾位前進教育部的心理學界大老一樣,迷失在價值中.....
呼!還有的學的咧!~加油加油!~

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