知道這部日本電影，是易焦的介紹(奇怪，他怎麼都有怪怪的人介紹怪怪的點影給他看)，
後來又找到跟【大逃殺】劇情極度類似的【生存遊戲】，應該就是由它改編的吧？
長鴻出版社
----------------------------------劇情簡介-----------------------------------
已經飽和的世界經濟給亞洲各國帶來了空前的經濟蕭條。
新世紀伊始，有一個國家徹底崩潰了，完全失業率超過了15%，一千萬失業者遍及全國各地。
失去了生存自信的大人們開始威脅天真無邪的孩子們。全國有80萬兒童、學生拒絕上學。
學校內的教師又受到學生的暴力行為，殉職者人數高達1200人。
就在這個時候，一條新的法律（＝遊戲）出台了。
BR法案是《新世紀教育改革法》的通稱。
所謂BR法案，就是為瞭解消公民對學校的崩潰、對卑劣少年的惡性犯罪引起的憤恨；
為了培養青少年們在逆境中排除各種困難，並由此獲得堅韌不拔的生存能力；
使青少年們從大人們手裡奪回原本就屬於他們的權利。
從全國的初中3年級中，每年隨機地選出一個班級，
並把學生們送往受行動範圍限制的、荒無人煙的地方。
發給每個學生地圖（注1）、糧食、各種各樣的武器（注2），
讓他們自相殘殺，直到只留下最後一個為止。時間限度為3天（注3）。
學生們必須佩戴違反規定即自行爆炸的特殊項圈（注4）。
在此期間的學生殺人、致人傷害、持帶槍械等違法行為都不受法律限制。
城巖學園3年級B班被選中了，
給每一個人發放了各種各樣的凶器，同時發放的還有會自行引起爆炸的項圈。
在與世隔絕的無人島上，42名中學生在拋灑鮮血的三天時間裡，突然間，不合情理的一幕出現了……
在三天時間裡，要把其他同學全部殺掉，自己才能生存，在這種極限環境下，
42名中學生為維護自己的青春年華，而不惜餘力地奪去他人的生命。
注1:地圖--將戰場分成幾個區域的地圖。不得使用逃跑、潛伏等手段。
為使同學們增加遭遇的機會，特別增設某段時間內不得進入的「禁區」。
注2武器--包括手槍、子彈、日本刀等等殺傷力強的武器，還有探測器等，
給學生們各種各樣的能維持和保護自己生命的武器。
當然，其本人沒有選擇武器的自由，因此，有的人得到的是一些毫無用處的武器。
注3 時間限定——在3天時間內，如果仍然未能確定誰將獲得最終的生存時，
所有生存者所佩戴的項圈則會同時爆炸。
注4 項圈——項圈是為使BR法案能以順利實施，所開發出的凝聚了最新技術的科技結晶。
它具有絕對的防水性和抗衝擊性，同時可用作高性能麥克風、GPS，裝備有監視心臟跳動的傳感器，
學生所在的位置、學生的會話、以及生死狀況等信號均隨時向總部發送。
同時，進入禁區或拆除身上的器械均會引起爆炸。
(漫畫是因為大東亞共和國與其他國家對立，用此制度來模擬兩國對戰的情形，蒐集資料以研擬對策)
-------------------------------------------------------------------
漫畫中描繪的死狀比電影還要細緻，因此這部漫畫是十八禁的....佩服日本人因應時事創作和掌握人性的能力，當生存受到威脅時，善跟惡都會在人的身上放大數十倍，內心裡深層的想法也會完全揭露，沒有機會擁有這麼強烈的情感，所以看得很過癮～～漫畫還沒有出完，不曉得結局會不會跟電影一樣，期待著～～附上台大資工系學生做的
線上【生存遊戲】，看起來挺好玩的！
和尚端湯上塔,塔滑湯灑湯燙塔.
牆上吊刀-刀倒吊著.
保鏢-保鏢-保鏢-保鏢-保鏢-保鏢......
吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮.
嗲擰背嗲包，嗲擰帶嗲表. 
紅鳳凰..黃鳳凰..粉紅鳳凰..花鳳凰.
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，
八百標兵奔北坡，標兵北邊並排跑，
《六十六頭牛》
《化肥會揮發!--終極版》