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親子天下專刊《大人該懂的過動世代》

臺大醫院《成人的注意力缺陷過動症如何表現?》

奇美醫院黃正隆醫師《成人注意力缺陷過動症常被誤診 學業、工作及生活等功能都受影響》

香港專注力促進會《成人注意力失調/過動症(ADHD)自測》


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小時候,跟大部分家人的風格不一樣,
又不甘於做自己不想做的事,努力抗爭,
讓我常常面對"被標準檢視結果不及格"這件事。
乖,不乖,勤奮,不勤奮,好,不好,孝順,不孝順......
自覺像個偷拿出工廠拍賣的瑕疵品。

等到了一個號稱可以逼出潛能的康輔服務社裡,
活動的run down從初步流程討論意義,細部流程討論設計,
一直到每一時刻每一組每一人的每一動都有鉅細靡遺的安排規劃,
反覆檢視討論逼得寫流程的我簡直要失去耐性跟上頭翻臉;

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為未來所抽的牌,又再一次映照我的內心。

1問題:14. 整合


那個衝突是在人裡面,除非它在裡面被解決,否則它無法在其他任何地方被解決。那個鬥爭是在你裡面,它存在於頭腦的兩個部份之間。那裡有一個小小的橋樑存在,如果那個橋樑因為某一個意外事件,或是因為某一種生理上的瑕疵,或其他原因而斷掉,那個人就變成分裂的,那個人就變成了兩個人,然後就會有人格分裂的現象發生。

如果那個橋樑斷掉了,因為那個橋樑非常脆弱,那麼你就會變成「二」,你就好像是兩個人在行動。在早上的時候,你非常具有愛心而且非常的美;到了晚上,你變得非常生氣,完全判若兩人。你不記得你的早上……你怎麼會記得呢?那是另一個頭腦在運作,因此那個人變成了兩人。如果這個橋樑被增強很多,使得兩個頭腦可以融合成一個,那麼就會有「整合」和「結晶」的產生。

戈齊福常常在說的「結晶」就是把兩個頭腦合而為一,內在的男性和內在的女性會合,陰和陽會合,左邊和右邊會合,邏輯和非邏輯會合以及柏拉圖和亞里斯多德會合。

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為什麼我會遇到說話不算話的人?
為什麼他們總以自己為中心,不顧別人被凹的感受?
為什麼他會很慘我不得不幫的狀況一再發生?
為什麼門檻效應這麼好用,我總是發現最後做的跟原來答應的差很多?
為什麼我總是需要放棄我的堅持,來證明我在意這段關係?

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