但誰叫我是你的個案管理員呢....
什麼都不管了，不要了，就是要待著.....這就是「無欲則剛」？
於是不願意對你動棍子的導師也沒輒了，
任你在健康中心賴著學校護士不走，
靜靜地看你對稍微一點點的責難氣味都那麼敏感，
馬上豎起防衛：鬼臉、翻白眼、一堆傷人的話，
我想如果在場的人，很難沒有情緒。
七個老師為你開了會，決定了各自的角色分配：
平常人、白雪公主一樣的白臉、大獎賞、鬼、鬼王....
努力檢討什麼樣的策略會讓你學到最適當的人際守則，
以往總是認為老師應該恩威並施，讓同學學習到正常人反應的我，
這次要完全扮個白臉，企圖與驚慌的你建立連結。
建立一個，你會在乎的東西。
藥放我這，應該可以準時吃了吧？這樣情緒就會比較平穩了吧？
看你說著：我沒辦法！我控制不住自己啊...
看你的眼神飄移閃爍到不行，
聽你脫口而出對我的不禮貌言語，
跟我談完後馬上又犯錯的衝動......
第一步的冷靜我做到了，
也讓你感覺到我沒有責備意味而願意跟我談了，
接下來，是敏銳跟反應上場的時候了，對了，還有堅持。
王同學啊....我其實對自己能做到什麼沒信心，
只是不忍心看你沒有出口地四處瞎撞。
嗨壓(嘆)....王同學啊....
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